學(xué)校教育這一塊是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，也是而且現(xiàn)在學(xué)校的文化建設(shè)也是對(duì)學(xué)生的一種教育，這種教育都是對(duì)學(xué)生的隱性教育。學(xué)校不能沒有歷史感，也不能沒有現(xiàn)代感，因此選擇一款合適的校園文化雕塑，可以把歷史與現(xiàn)代緊密融合體現(xiàn)得淋漓盡致，那么校園氛圍既有厚重、有內(nèi)涵、又有文化品味，同時(shí)兼得現(xiàn)代的朝氣。

       校園不銹鋼成長(zhǎng)雕塑是校園文化的實(shí)體表現(xiàn)，積淀著校園的歷史傳統(tǒng)和文化價(jià)值，蘊(yùn)含著特殊的潛在教育意義。學(xué)生們?cè)诰哂幸欢ㄎ幕坝^的環(huán)境中生活，時(shí)間長(zhǎng)了必然會(huì)受到熏陶，有了一定的文化價(jià)值觀念拓寬自己的生活視野。有些甚至?xí)绊懸粋€(gè)人的行為方式、價(jià)值觀念和審美取向，所以校園不銹鋼城雕塑在校園中對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，每個(gè)人都與他周圍的景觀發(fā)生著聯(lián)系，學(xué)生在解讀中了解過去和現(xiàn)在的各種文化信息。